У сучасному суспільстві школа відіграє надзвичайно важливу роль у формуванні особистості. Середня освіта служить тим життєвим стартом, який у майбутньому допомагає вчорашнім школярам знайти своє місце в житті. Роль вчителів-предметників у цьому процесі є важливою, адже часто саме на звичайних уроках під час виконання невеликих дослідницьких завдань ми працюємо з тими, хто творитиме наше майбутнє завтра. Історія серед інших наук гуманітарного профілю має багатий інструментарій для виявлення обдарованої молоді.
Працюючи із учнями 10 класу Галицької ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, вчитель історії Генза О.М. ґрунтовні знання з історичної науки учениць Кудляк Мар’яни, Понюк Аліни та Петраш Тетяни спрямувала на практичне застосування конкретних завдань. У рамках щорічної Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна» (напрям - «З попелу забуття») учениці під керівництвом учителя провели краєзнавчі наукові пошуки і підготували «Дослідження історії села Шевченкове Галицького району в роки Другої світової війни».
За підсумками І-го етапу цієї експедиції відділом освіти Галицької РДА було вирішено надіслати матеріали дослідження на ІІ-й етап. Згідно наказу Івано-Франківської обласної державної адміністрації Департаменту освіти та науки №120 від 24.12.2014 р. пошукову групу Галицької ЗОШ І-ІІІ ст. №2 у складі Кудляк М., Понюк А., Петраш Т. під керівництвом Гензи О. М. нагороджено грамотами за друге місце. «На обласний етап експедиції надіслано 97 робіт, - як зазначає у своєму звіті директор Івано-Франківського обласного державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді Косило М. Ю., - а нагороджено 31 учасника».
Науково-дослідницька робота має на меті формування не тимчасової цікавості, а довготривалого зацікавлення предметом та об’єктом дослідження.
Якщо учень систематично вдосконалює свої навички та вміння у науковій роботі, то в майбутньому і результати будуть відповідні.
Кудляк Мар’яна, одна із авторів краєзнавчого дослідження, зізнається: «Найважчим етапом у написанні роботи був пошук необхідних матеріалів. Ми побували навіть у районному військовому комісаріаті з надією знайти потрібні нам документи».
Десятикласниця Петраш Тетяна розповідає, що найбільше їй сподобалось спілкуватись із учасниками та свідками Другої світової війни села Шевченкове. «Дуже вразила розповідь жительки про переселення із рідної домівки, про втрату родини». Понюк Аліна зазначає, що їй цікаво було працювати у бібліотеках міста та області, відтворювати історичну картину того часу.
Під час підготовки до роботи учні користувались фондами Національного заповідника «Давній Галич», Галицької центральної районної бібліотеки, бібліографічного відділу Прикарпатського національного університету імені В. Стефаника, опрацьовували літературу у краєзнавчому відділі Обласної наукової універсальної бібліотеки імені І. Франка та в читальній залі суспільних дисциплін ПНУ ім. В. Стефаника. Залучення старшокласників до науково-дослідницької роботи має важливе значення для всебічного формування учня та вироблення в нього аналітичного складу мислення. Звичайно, перші кроки на цьому шляху можуть бути досить невпевненими та складними. Завдання педагога — допомогти досягнути поставленої мети. Краєзнавчі дослідження історії рідного краю спонукають нас до розуміння того, що Друга світова війна була важким випробуванням. Її криваве відлуння і сьогодні звучить для нас «дзвоном скорботи». Плач матерів, жінок, сестер та осиротілих дітей озивається у наших серцях навіть через 70 років після закінчення цієї драматичної події. Сотні і тисячі полягли на фронті, чимало людей пропало безвісти, когось - насильно вивезли до країни агресора на примусові роботи.
Ми, нащадки Героїв, які жертвували своїм життям і подарували нам мирне небо над головою, ніколи не повинні залишатися байдужими до подій минулого.
Людмила СОБОЛЕВСЬКА, заступник директора з навчально-виховної роботи |
